新的學期,新的舉措,新的動力,新的希望。3月7日,吉林特殊教育實驗學校會議室,小學語文、小學數學學科的教師們和北華大學教育科學院的教授一起,針對教育教學中的困惑和問題,召開了新學期教學問題診斷座談會。

北華大學呂彬教授、馮茹教授、特教學校徐輝副校長、教務主任、小學語文、數學所有任課教師,共25人參加了活動。

  座談會上,兩位教授就教師們在學科教學中常見的問題和困惑與老師們進行了深入的交流。大家積極思考,暢所欲言,把教學中遇到的困境和案例一一呈現出來,兩位教授針對案例,總結歸納出兩個關鍵問題:即教師對知識與目標的正確理解、處理、把握和針對特殊兒童教學方式方法的恰當運用。通過傾聽、研討、剖析,專家們形成了對特教課堂的初步認知,教師們也開始反思自己的教學行爲,明確表達了專業成長的迫切願望。

  此次座談,基本查找出了教師們在教學中急需學習和解決的關鍵問題,下一步專家們將深入課堂近距離觀察,學校將有針對性的開展教研工作和教師培訓工作,提高教師們的業務素質和能力,從而推進特教學校課堂的轉變。

2018年03月22日

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