吉林特殊教育實驗學校德育工作計劃

20122013學年度(下)

一、指導思想:

堅持德育爲首,認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》,強化德育隊伍建設;繼續堅持“爲了聾生的一生發展負責”的辦學理念,圍繞市教育局2013年度德育工作意見和學校工作的總體要求,以“加強和改進未成年人思想道德建設”爲德育工作的主線,以自主化教育管理爲抓手,積極落實“以人爲本、德育爲先”的德育工作方針,爲學生的終身發展、和諧發展和可持續發展奠定良好的品行基礎。紮實提高德育工作整體水平,不斷強化德育工作實效,逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作思路:

以學生爲主體,緊緊抓住養成教育和學生自主管理兩條主線,通過主題教育活動與經常性系列教育活動相結合、道德理論教育與活動實踐教育相結合、學校教育與家庭教育相結合、課內與課外的“四個”有機結合,促進學生良好的文明習慣、守紀習慣、學習習慣的養成,不斷提升學校德育工作新水平,開創學校德育工作新水平。

三、工作重點:

1、進一步完善班級制度化管理體系,實現班級自主化管理中期目標,即在教師的引導下,全體學生具有自主化教育管理意識,大部分學生具有自主管理能力,優秀學生具有自主學習的能力,在先進分子的引導、組織下,做到有教師管和沒有教師管一個樣。

2、積極響應學校全員校本教科研工程,大力開展校本德育課題研究,探索德育特色校本課程教材的開發。

3、進一步創新大課間的開展形式和管理措施,認真組織開展好體育活動,堅持落實每天一小時的校園體育運動,爲學校藝術特色教育提供載體和方法保障。

4、改進和完善學校整體德育工作制度、工作模式,進一步提高我校德育管理的科學性和規範性。

5、以“養成教育”的深入實施爲核心,以培養學生良好的衛生習慣、學習習慣和禮儀習慣爲重點,在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。

6、加強校園文化及班級文化建設,積極營造活潑健康,文明規範,充滿生機,蓬勃向上的育人環境。

7、積極開展創建“環境友好型校園”活動。堅持不懈抓好校園環境衛生整治,強化師生環境整潔意識,加大校園環境衛生管理力度,狠抓環境衛生治理責任制的落實,建立環境衛生檢查評比長效機制,不斷提升學校環境衛生管理水平,努力創建一個健康、文明、和諧的育人環境。

8、深入開展德育系列主題教育月活動,不斷豐富活動內容,創新教育方法,逐步形成校本教育特色。

9、加強家校聯系,形成教育合力。一是繼續深入開展“課外訪百家”活動,形成長效機制;二是組織好本學期的家長會。

10、以創建市級平安校園、市級依法治校先進學校爲目標,繼續開展法制、紀律、安全、心理健康等主題教育。

11、繼續穩步推進文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學生社會實踐活動。

12、積極開展創建“節約型校園”活動。在師生中樹立 “節約資源、反對浪費,勤儉辦事、艱苦創業”的觀念,樹立大局意識,積極營造節約資源的良好氛圍,使全校師生初步養成勤儉節約的良好習慣。

四、具體措施:

(一)完善和健全德育管理制度。

進一步完善學校德育管理制度。緊緊圍繞學校包保責任制這一核心制度,堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善《班主任工作量化考核實施細則》、《先進班級(班主任)評選辦法》等,做到用制度管人,用制度管事,克服隨意性、盲目性。

   ()創新德育工作方式,整合德育工作資源,加強德育工作隊伍建設,提高德育管理水平。

1、落實育人責任。學校無小事,事事皆育人;教師無小節,言行皆育人。把教書和育人雙重責任具體落實到每個教師身上,把育人滲透到各學科教學工作中和學校管理的各個方面,尤其是要加大落實教育質量的評價,組織全體教師開展“訪百家”活動,確保學生一個不少,百分之百鞏固率的普及目標。

2、切實加強班主任隊伍建設,打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓學習制度,開好班主任例會,做到工作及時布置、及時總結、及時反饋。組織好每月一次的班主任理論學習,定時間,定主題,組織班主任認真學習教育理論和法規,學習優秀的班級管理方法和經驗,加強經驗交流,探索提高學生管理、班級管理成效的新途徑、新方法,激發班主任對班級管理的思考,創設交流平台,共同商討班級管理中的一些問題的處理,分享育人智慧,提高班主任的理論素養和管理水平。

3、開展德育現場觀摩活動。對班級活動開展有聲有色、班級常規管理出色、班級文化氛圍濃郁等方面有特色的班級,組織全校班主任開展現場觀摩學習。

   ()加強學生行爲習慣的養成教育,提高學生的文明素養和自我管理能力。

1.著實抓好常規教育,以《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》等爲指導,加強對學生日常行爲規範的教育。組織學生認真學習學校的各項規章制度,各班要抓實一日常規,教育學生從點滴做起,通過多種手段,采用多種形式,對學生進行宣傳和教育。同時,要認真抓好常規工作檢查,督促、評估工作,建立嚴格學生值日制度,加強對學生行爲規範的督查力度,每天公布檢查結果並及時反饋。積極倡導學生的自主管理、自我教育。

2.將繼續堅持優秀班級的評比制,常規檢查反饋、督促、落實制,針對學生中帶有普遍性的或傾向性的問題,常抓不懈,並有計劃、有組織地進行專項性狠抓落實,要求抓一項鞏固一項,形成規範,使常規管理達到精致化。

3.抓好“班會”德育主陣地,上足上好每一節班會課。

要求班主任老師根據本班級的具體情況,認真設計班隊活動內容,設計好教案,多講身邊人、身邊事。

()加強心理健康教育:開設心理健康課,做好心理咨詢,培養學生健康的心理素質。

做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。保證心理健康教育活動的正常化、規範化,促進學生身心全面和諧健康的發展。

()繼續堅持月德育主題教育。

學生處要按學生德育教育目標(即九級階梯)、學生年齡特征和學校德育工作實際,統籌規劃和安排對學生進行以愛國主義、集體主義、社會公德、法制、安全、公民素質、紀律、身體心理健康等爲主題的月主題教育活動,做到有計劃、有方案、有實效。不斷豐富活動內容,創新教育方法,逐步形成校本教育特色。

()高質量開展校園體育活動。

認真組織開展好“大家唱、大家跳”等文體活動,堅持落實每天一小時的校園體育運動,進一步創新大課間的開展形式和管理措施,每年有計劃、高質量召開一次體育運動會。積極策劃組織參與國省市級賽事,通過賽事提升體育特長生的水平,發揮學校體育基地校的作用。

()積極開展社會實踐活動。

以德育基地爲主陣地,以體驗社會爲目的,搭建各種活動平台,大力開展學生社會實踐活動,讓學生了解社會、感受自然,培養學生社會實踐能力。

()加強安全教育,著實增強學生的安全防範意識和技能。

通過舉辦法制知識講座、組織學習相關的法紀法規,如《預防未成年人犯罪法》等,提高學生守法的自覺性。利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環保知識,抓反複教育,提高和加強學生的法制、安全意識,使學生學法、懂法、守法,積極營造學生健康成長的良好氛圍,努力打造“平安校園”“和諧校園”。

學校德育是個永無竣工期的複雜工程。沒有最好,只有更好。我校將繼續不斷探索實踐,努力創新德育工作的內容方法,切實增強德育的針對性、實效性、主動性,爲創建學校的德育品牌,凸現德育成效做出應有的貢獻。

 

月常規教育安排:

三月份:行爲規範教育月

1、召開班主任工作例會,研究探討和整體部署本學期德育工作。

2、召開值日生工作會議,部署本學期德育工作,提出新學期的工作要求。

班級活動主題:養成良好習慣(行45度鞠躬禮及十字要求)

黑板報主題:文明習慣知多少

 

四月份:愛國主義教育月

1、結合清明節開展愛國主義教育。

2、開展班級養成教育工作研討活動。

3、結對幫扶工作:開展“班級與班級”、“學生與學生”結對活動。

班級活動主題:愛國從身邊做起

黑板報主題:我的祖國我的家

 

五月份:勞動教育實踐月

1、開展慶祝“母親節” 感恩系列活動。

2、開展慶五一勞動節活動

班級活動主題:美化校園從我做起

黑板報主題:勞動最光榮

 

六月份:勤奮好學教育月

1、開展慶祝“六、一”兒童節系列活動。

2、班級自主化教育管理經驗交流。

3、德育資料歸檔。

4、進行各類德育考評工作。

班級活動主題:積極備考

黑板報主題:勤奮學習 收獲成果

                                     學生處

                               二〇一三年二月二十三日

2013年04月22日

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